He sido voluntaria para las audiencias jóvenes durante siete años, desde que las descubrí cuando Colette estaba en 10^th grado, y se les pidió que hablaran en su Impact Breakfast. Entonces supe cuánto la había impactado YA, ya que Colette era parte del magnet PVA (Artes escénicas y visuales) en la escuela. Los artistas docentes de YA fueron muy activos, y todavía lo están, con el PVA en el condado de Anne Arundel.

Pero lo que realmente me impresionó fue la participación de YA en todos los niveles de grado y en tantas escuelas de Maryland. Al integrar las artes en el plan de estudios básico, los niños aprenden de una manera que les ayuda a retener la información. Ya sea rapeando sus tablas de multiplicar, bailando para mostrar temas de literatura o creando mosaicos para representar la biología básica, los niños están aprendiendo porque se están divirtiendo!

En cuanto a Colette, está terminando su último año en la Universidad de East Carolina, como ingeniera eléctrica. Y todavía se beneficia de la educación integrada en las artes que ha recibido. Por ejemplo, aunque es posible que no entienda las fórmulas matemáticas en los trabajos que le revisé, sus presentaciones en PowerPoint son tan agradables visualmente que no me importa leer lo que no entiendo. En serio, espero que consideres donando hoy para que otros niños puedan tener las excelentes experiencias y la capacitación que ella recibió como parte de las técnicas de educación integradas en las artes de YA.